幼儿园植物角可以种哪些植物

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那要看你所在地是北方还是南方了，而且还得看植物角是阳面还是阴面。

如果有围墙或篱笆，可以在接近围墙和篱笆的地方种爬山虎，往里可以种鸡爪槭、木槿、碧桃之类的稍微高大一些的木本、灌木植物，再往里，可以种一些适合秋季的花草，比如蜀葵、凤仙花、波斯菊、玉簪、金盏菊、勋章菊、孔雀草、三色堇等等等等。

这些植物都很皮实，能抗住小孩子的攀折，而且种子便宜。

深秋时节还能组织小朋友自己采集种子，既能教育孩子爱护花草环境，又能让孩子们收获一份他们自己人生中的第一颗“劳动果实”，幼儿园留下明年播种的份额，剩下的可以分给那些孩子们，让他们带回家，等第二年春暖花开的时节，让那抹亮色继续传递下去。

这些植物生长过程中，要想长势比较好，可以适当地追施点沃叶水溶肥，提升长势。

总之种在幼儿园里的植物必须要注意两点，第一千万不能是有毒植物，第二不能有刺，这些都需要老师们提前上网搜索一下，做一些前期工作。

认识植物品种，认识植物从种子到开花结子的过程，体验劳动的快乐，体验收获的喜悦，和成长的不易！还可以具体观察，那些事叶子，那些是花，还有叶子的形状，总之是要明白植物是哪里来的，怎样才能长大，要懂得珍惜和节约！

幼儿园植物角一般一个月更换。

植物角的活动内容是供幼儿观察和劳动，可以让幼儿根据自己的兴趣自由地选择观察对象。目的就是为了让幼儿学习到了许多有关植物的科学知识。在掌握简单的种植技能外，更重要的是培养了孩子们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。

植物角是幼儿认识自然界的窗口，它为幼儿提供了天天接触，长期观察、亲自管理、动手。陶冶了爱自然的美好情感，对植物角精心设置，科学管理，不但可以美化室内环境，更主要的它还是幼儿学习探索的阵地。

有植物角、阅读角、玩具角、角色游戏角、建构区、表演区、益智区、美劳区等等。

1、植物角

幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。

2、阅读区

在幼儿阅读的过程中，书在孩子的眼里就是他们的玩具，书中的色彩、图画、文字等在孩子的眼里都是奇特而神秘的，因此对幼儿进行正确的引导使他们一直抱有最初的好奇之心并产生喜欢的情绪，这对幼儿随着年龄的增长养成良好的阅读习惯可谓是“雪中送炭”。

早期阅读是幼儿全面发展教育中不可缺少的组成部分，早期阅读中每一点收获，每一项经验的获得都对幼儿的语言、思维等其他能力的发展有良好促进作用。

3、玩具角

现在的家庭大多是独生子女，在家里说一不二，都是以“自我为中心”的，所以对孩子进行协商、合作教育十分重要，在幼儿园的集体教育中，教师虽然比较注重对孩子这方面的培养，但针对性不强，而玩具角的特殊性恰恰弥补了集体教育的不足。

4、表演区

表演游戏作为幼儿教育的重要方式，其能将文艺作品中的场景、人物与故事情节让幼儿以表演的方式呈现出来。表演游戏具有丰富幼儿创造性与想象力的作用，可以丰富幼儿的生活体验，进而理解优秀文艺作品。

5、美劳区

美劳区让幼儿自由地选择题材，构想内容，激发其想象力与创造力；在感受和运用各种颜色、图案、造型的过程中，培养幼儿对美术的欣赏力和表现力；接纳和鼓励幼儿的创作成果，使其更大胆和自信；引发幼儿对周围事物的观察，扩大丰富生活经验，提高幼儿的表征能力。

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