怎样就可以让三年级的孩子意识到学习的重要性？

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如果想让孩子意识到学习的重要性，爸爸妈妈首先要做的事情就是让孩子感受到生活的不易，这这样才能让孩子明白学习和工作重要。首先爸爸妈妈可以在孩子节假日的时候带着孩子一起去工作，让孩子看一看不上学的时候自己要做什么。如果孩子本身就不喜欢上学的话，爸爸妈妈在工作的时候也要要求孩子和自己一样做，只有这样才能让孩子感受到工作的艰辛，久而久之孩子就知道学习多么舒服了。

如果爸爸妈妈生活在农村的话，可以带着孩子一起去做农活。告诉孩子如果没有知识的话，今后也有可能会被留在农村做农活，孩子在这个时候就会明白如果想要走出去的话一定要好好的学习，一定要掌握更多的知识，用这种方式激起孩子对于学习的兴趣。只有让孩子自己有了学习的目标孩子才能朝着自己所向往的方向去学习，希望爸爸妈妈都能够明白这个道理。

除此之外爸爸妈妈还可以选择带着孩子一起出门旅游，在出门的时候可以去乘坐火车或者是大巴，让孩子感受一下出行的不易。回来的时候可以带着孩子乘坐飞机或者是高铁，让孩子感受到什么叫做阶级的分层。告诉孩子如果不努力的话今后就只能去挤人非常多的交通方式，如果能够好好的学习并且非常有出息的话，以后不管去哪都可以坐飞机。

让孩子感受到学习的重要性之后再让孩子感受一下学习的好处，只有这样孩子才会明白学习到底有多么大的意义，孩子才会拥有属于自己的奋斗目标。只有让孩子感受到了现实的辛苦之后孩子才会明白学习到底是一件多么有用的事情，慢慢的孩子才能感受到学习这一方面的甜头。

如何告诉孩子上学和学习的重要性？

孩子的学习，家长一定不能强迫，只能引导。具体的引导方法，有如下几点，仅供参考：

1、以身作则，家长自身就能够对读书学习津津乐道。

如果家长感到读书是一件苦差事，家长经常说自己看到书就头疼，那么，我们再让孩子去体会读书的意义，就是在自欺欺人了。我们家长既然感到学习很有意义，为什么不从自身做起呢？

从现在的优秀学生的家庭中调查得知，所有喜欢学习的家长，孩子几乎没有不喜欢学习的，尽管有些没有条件学习的家长，他自身对学习读书很向往，孩子就会受其感染，在久而久之的生活中，不用家长说，孩子都会感到学习就是最幸福的事情，最快乐的事情。如果家长整天除了上班就是看电视打扑克，那么孩子就会感觉到上学读书是最苦的差事了。

2、家长要经常和孩子交流学习读书的体会，而不是给孩子讲学习的意义。

单纯讲意义，讲好处，那叫忽悠人。来点儿实际的，直接谈自己学习的体会，学习的收获；让孩子谈他的学习体会和收获，家长与孩子一起来分享学习的快乐，不用说学习有什么意义，孩子也会对学习乐此不疲的。

我们不少家长往往在孩子学习取得成绩的时候，只是表示高兴和奖励，拿着学习以外的东西来奖励孩子；而忽视了孩子做学习上的真正收获，缺少与孩子一起分享他学习过程中的快乐和成功。其实，真正学习的意义，并不是学习以后所取得的相关联的成果，而都是从学习行为本身的成功上来的。学习的成就感，虽然很难用语言表达出来，但却会激励孩子更向往学习。

3、家长经常交流自己读书学习的方法。

学习并不是一件轻轻松松的事情，在很多地方需要有具体的方法来支持，尤其是孩子在遇到学习的困难的时候，他需要的不是学习意义的理解，而是解决困难的具体方法。孩子们并不是不愿意取得好的成绩，即使他们不知道学习的意义，他们也很想通过学习成绩来证明自己的能力，但学习当中的困难，往往使他们一再受挫，即使有很多的意义，他们也不会愿意去面对的，这和我们家长面对自己工作中的困难一样。

其实，当孩子真正获得了解决问题的方法，解决了自己所面临的学习困难的时候，学习的意义也就充分地显示出来了。因为，解决困难就意味着孩子能力的提高；能力的提高，就是学习的意义。

4、联系生活实际，让孩子用学到的知识和能力来解决具体的问题。

孩子上小学的时候，靠的是小学老师的快乐教学来支持；而进入初中以后，学习的快乐慢慢消失了，代之而来的，就是各个学科学习的实用性越来越强，与生活的联系也越来越紧密，无论是语文、数学，还是英语、物理、化学，还是政治、历史、地理、生物，都有大量可以联系实际的知识和能力，这就为学生体会学习的意义提供了基本的依据。而我们不少的家长，甚至也包括部分老师，只是一味地强调学习的重要，而忽视知识与能力的运用，忽视了知识与现实生活的关系，甚至还有的老师就是一定要把课讲得与生活实际相脱离，毫无关系，好像学习就是学习，与生活一点没有关系。我们想象一下，这样的学习，我们再怎么说有意义，孩子也不会买账的。

联系生活实际，既可以联系具体的所学知识来让孩子发挥作用。比如，利用化学知识对食品的营养成分的分析，利用物理知识来分析家里的用电线路和用电器，利用数学原理，来解决很多家庭当中的具体数量关系和空间关系，利用所学的英语知识，来解决所面对的商品说明书，商品标识等等。

联系生活实际，更可以联系具体的学习能力来让孩子做一些具体的事情。比如，让孩子给亲戚写信，这都是以前常常由家里的中学生来代替的事情；利用数学来分析家庭的收入和支出，预算家庭的重大开支决策；利用所学的英语写作能力来建立一些与外国朋友的联系；利用物理、化学、生活的实验技能，来为家庭做一些切实有效的事情，在看电视的时候，经常运用所学的政治、历史、地理知识来解释新闻报道中的具体事实等等。

联系生活实际，更应该联系到孩子的思维能力、情感、意志水平的提高，来解决一些家庭的发展和变化的问题，让孩子真正体验到自己因为上学、因为读书，自己有了承担家庭责任的能力。无论是从荣誉上，还是从解决具体的实际困难上，孩子如果感觉到是因为自己的上学读书，是家庭的问题变得容易解决，家庭变得发展了，那还用我们说学习有什么意义吗？

意义都是体现在具体的事物中的，落实到具体的行动中的，而不是只凭说就可以让人信服的。学习的意义更是这样，家长在学习方面的以身作则，身体力行，具体问题的解决与学习成就感的获得，以及学习与生活实际的紧密联系，孩子的学习的自身变化与发展，家庭的变化与发展等等，都无不体现着学习的意义，这就要看家长是如何发掘的，而不是人云亦云的对孩子进行劝告。

告诉孩子上学和学习的重要性可以从以下几个方面入手：

告诉孩子教育的意义：教育是一个人获得知识和技能的过程，是一个人成长和发展的重要途径。通过接受良好的教育，孩子可以获取更多的知识和技能，提升自己的素质和能力，为未来的发展奠定良好的基础。

鼓励孩子树立目标：让孩子认识到学习和上学可以帮助他们实现自己的梦想和目标，比如成为一名医生、科学家或运动员等等。告诉他们学习越努力，就越有可能实现自己的梦想。

与孩子分享学习的乐趣：学习不仅可以帮助孩子实现自己的目标，还可以带来乐趣和成就感。可以与孩子分享一些自己学习的经历，让他们感受到学习的乐趣和成就感，激发他们对学习的兴趣和热情。

建立学习的规律：让孩子养成好的学习习惯，建立学习的规律。比如，每天定时复习功课，每天读书半小时，每天做一些有趣的学习任务等等。这样可以让孩子形成习惯，不断进步，从而慢慢地养成学习的兴趣和习惯。

总之，要让孩子意识到学习和上学的重要性，需要不断引导、鼓励和陪伴。让孩子明白学习不仅是一种责任和义务，更是一种快乐和享受。

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