人教版高中历史必修一的时间怎么理成一条线

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我习惯结合目录把中国和世界的部分分开来整理。

中国部分：中国古代（第一单元）、中国近代（1840~1949第四单元）、中国现代（第六单元、第七单元）

3.世界部分：世界古代（第二单元）、世界近代（第三单元、第五单元）、世界现代（第八单元）

4.以上回答仅供参考，希望您采纳。?

附.人教版高中历史必修一目录

第一单元　古代中国的政治制度

第1课　夏、商、西周的政治制度

第2课　秦朝中央集权制度的形成

第3课　从汉至元政治制度的演变

第4课　明清君主专制的加强

第二单元　古代希腊罗马的政治制度

第5课　古代希腊民主政治

第6课　罗马法的起源与发展

探究活动课　“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨

第三单元　近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第7课　英国君主立宪制的建立

第8课　美国联邦政府的建立

第9课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流

第10课　鸦片战争

第11课　太平天国运动

第12课　甲午中日战争和八国联军侵华

第13课　辛亥革命

第14课　新民主主义革命的崛起

第15课　国共的十年对峙

第16课　抗日战争

第17课　解放战争

第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

第18课　马克思主义的诞生

第19课　俄国十月革命的胜利

第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一

第20课　新中国的民主政治建设

第21课　民主政治建设的曲折发展

第22课　祖国统一大业

第七单元　现代中国的对外关系

第23课　新中国初期的外交

第24课　开创外交新局面

第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势

第25课　两极世界的形成

第26课　世界多极化趋势的出现

第27课　世纪之交的世界格局

麻烦大家 列出高中人教版必修1-必修3历史提纲（知识体系，每单元分开。）谢谢了。

高中历史必修一部分知识点总结

　历史需要我们有条理性地进行记忆，那么相关的知识点你又是否掌握完整呢?下面是我推荐给大家的高中历史必修一部分知识点总结，希望能带给大家帮助。

高中历史必修一部分知识点总结

　第一单元 古代中国的政治制度

　第1课 夏、商、西周的政治制度

　1、夏商政治制度的内容：

　中央：1王位世袭制取代禅让制;2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。

　地方：侯、伯

　夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。

　2、西周的分封：1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职

　2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星

　捧月般的政治格局

　消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争

　3结果：西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权

　3、西周的宗法制：

　1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

　2特点：嫡长子继承制

　3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

　第2课 秦朝的中央集权制度的形成

　1、中央集权制度的形成：

　特点：一人独尊;皇权至上;皇位世袭

　评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

　形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。

　2、中央集权的基本特征：权力高度集中

　3、中央集权制的作用及影响：

　积极作用：1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族

　的封建国家，成为当时世界大国。

　2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

　3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿

　用，且不断得到加强和完善。

　消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。

　第3课 从汉至元政治制度的演变

　1、中央政治制度的演变：

　汉朝 汉承秦制

　有所变化 中央设三公(相、御史大夫、太尉)

　中朝 决策机构

　外朝 执行机构

　尚书台 中枢机构

　魏晋南北朝 逐步形成三省体制

　隋朝 尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构

　唐朝 中书省 掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令

　尚书省 负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

　门下省 掌审议，负责审核政令。

　宋 二府 中书门下 最高行政机构

　枢密院 最高军政机构

　参知政事 副相，分割宰相的行政权

　三司 管理财政，分割宰相的财权

　元 中书省 最高行政机构

　枢密院 最高军事机构

　宣政院 统领宗教事务和管理西藏地区

　2、地方政治制度的演变：

　汉 汉初，郡国并行制;汉武帝后期：设刺史制度

　隋唐 唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面

　宋 文臣做地方官;州县两级制

　元 在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。 行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的`重大变革。

　边远民族地区高寒宣政院进行管理

　3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力

　不断增强。

　第4课 明清君主专制的加强

　1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度

　2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全

　国的军政大权就完全集中到皇帝手中。

　第二单元 古代希腊罗马的政治制度

　第5课 古代希腊政治民主政治

　1、基础：梭伦改革

　确立：克利斯提尼改革

　黄金时代：伯利克里统治时期

　2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等

　3、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河

　消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端

　第6课 罗马法的起源与发展

　1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

　《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。

　2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和

　巩固资本主义制度的有力思想武器。

　第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

　第7课 英国君主立宪制的建立

　1、1光荣革命：1688年

　2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力;国会逐渐处于?同而不治?的地位

　3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

　2、作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式;

　国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。

　3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性的元首，其职责多数是礼仪性的。

　第8课 美国联邦政府的建立(1776年7月4日美国独立)

　1、1?1787年宪法?的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

　原则：?分权?与?制衡?：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。

　行政权 总统 总统由选民间接选出

　总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。

　立法权 国会 参议院和众议院组成国会

　参议员由各州议会选出，每州两名;众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。

　司法权 联邦法院 大法官由总统任命，终身任职。

　联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力

　2、?1787年宪法?的意义：它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法;促进了美

　国资本主义的发展;是美国建立起联邦制国家;进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。

　3、?1787年宪法?的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

　第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

　1、艰难的法兰西共和之路：

　1第一共和国 第一帝国 第二共和国 第二帝国 第三共和国(共和体制最终确立)

　2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统;立法权归于两院制议会;司法权归于最高法院，由参议员授权组成。

　3法兰西第三共和国宪法的意义：共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中;资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位，共和制政体最终确立;它使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。

　2、德意志帝国的君主立宪制：

　1德意志帝国建立：1871年宪法，二元制君主立宪制的确立。

　2德意志帝国宪法的内容：

　政体：统一后的德国为邦联制的君主国家;

　立法权：两院制的议会作为立法机构。联邦议会是帝国最高权力机构，实际上是上议院;帝国议会实际上是下议院

　行政权：皇帝是国家元首;宪法授予巨大权力。帝国宰相主持帝国政府工作，是内阁首脑，拥在绝对权力

　3德意志帝国宪法的性质：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制

　4德意志帝国宪法的影响：

　消极影响：君主制被保留下来，容克地主的政治经济地位没有受到根本触动，军国主义传统得以延续，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成

　积极影响：具有资产阶级性质的帝制国家建立起来;德国迈入资本主义门槛，进入一个新的历史时期;德国资本主义工业迅速发展，到19世纪末，德国已跻身于世界强国之列。

　5意义：标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立;带有浓厚的封建性、军事性色彩。

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2009届高三历史必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ复习提纲

说明：依据《福建省普通高中新课程教学要求（历史）》整理。

中国古代史各时期知识点总汇

商

西周 政治制度：宗法制（嫡长子继承制）、分封制

商周青铜器（司母戊鼎、四羊方尊）

文字：甲骨文→金文

春秋战国 耕作方式：刀耕火种→春秋战国开始使用铁犁牛耕

春秋晚期人工冶炼铁器

儒家诞生：孔子创立（仁、礼、《论语》）；孟子（仁政）；荀子

道家：老子（道是万物之源、辩证法、无为而治）；庄子

墨家：墨子（兼爱、非攻、尚贤）

法家：韩非（法治、君主专制中央集权）

百家争鸣：中国封建文化的基础和源头，中国历史上的第一次思想解放运动

战国时，秦国李冰主持修建都江堰

战国时期出现指南针（“司南”）

《诗经》：我国最早的一部诗歌总集；屈原：楚辞（《离骚》）

秦朝 专制主义中央集权制度形成：皇帝制、三公九卿制、郡县制

汉朝 汉武帝频繁更换丞相，设立“中朝”（“内朝”）；设立刺史制度

儒学成为正统：为加强中央集权，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议

冶铁开始使用煤炭做燃料

丝织业：西汉丝绸之路

造纸术的发明（西汉发明，东汉蔡伦改进）

汉赋

魏晋南北朝 “书圣”王羲之（草书、行书）

隋朝

唐朝 为分割相权加强皇权，确立三省六部制（中书省、门下省、尚书省；吏户礼兵刑工）

唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷

雕版印刷术（《金刚经》：最早有明确刊印日期）

唐朝末年火药用于军事

颜真卿、柳公权（楷书）

唐诗

两宋 为分散宰相权力，设立“参知政事”（副宰相）

儒学发展为理学，宋明理学两大派：程朱理学；陆王心学

瓷器：景德镇

“市”突破时间和空间限制

北宋毕升发明活字印刷术；指南针应用于航海

苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（行书）

宋词

元朝 地方设行省（即行中书省）

元曲：关汉卿《窦娥冤》

明朝 明太祖废丞相，宰相制度结束，明成祖设立内阁，专制主义加强

明朝中后期商品经济发展→出现资本主义萌芽

商帮出现（晋商、徽商，会馆产生）

明清时期实行“海禁”：禁止国人出海贸易、限制外商来华贸易的法令

批判封建专制的民主思想家：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之

清朝 雍正帝设立军机处：专制主义达到顶峰

京剧：四大徽班进京，汉调和徽剧融合形成京剧

明清小说（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）

第一单元：中国古代的政治制度

西周 宗法制（嫡长子继承制）、分封制

秦朝 皇帝制、郡县制、三公九卿制。专制主义中央集权制度形成

汉朝 汉武帝频繁更换丞相，设立“中朝”（“内朝”）；设立刺史制度

隋唐 为分割相权加强皇权，确立三省六部制（中书省、门下省、尚书省；吏户礼兵刑工）

北宋 为分散宰相权力，设立“参知政事”（副宰相）

元朝 行省制度

明朝 废丞相，设立内阁

清朝 设立军机处：专制主义达到顶峰

两大矛盾：中央集权与地方分权、皇权与相权的矛盾和斗争。但君主与中央占主导地位。

影 响：有利于防止分裂、维护国家统一稳定，有利于促进经济和文化的发展；但容易产生暴政、腐败；实行思想文化专制；后期严重阻碍了资本主义萌芽和社会发展。

第二单元：古代中国经济

农业 耕作方式：刀耕火种→春秋战国铁犁牛耕

土地制度：土地国有制（商周井田制、北魏和唐均田制）、地主土地私有制（为主）、自耕农土地私有制

手工业 格局：官营、私营、家庭手工业，官营为主

冶炼业：商周青铜器（司母戊鼎、四羊方尊）；春秋晚期人工冶炼铁器；汉代冶铁开始使用煤炭做燃料

丝织业：西汉丝绸之路

制瓷业：中国最早；唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷；宋朝景德镇

商业 秦代：商品买卖明码标价

汉代：“市”有专门管理机构

六朝：“草市”形成

唐代：“夜市”繁荣

宋代：“市”突破时间和空间限制

明清：商帮（徽商、晋商）

萌芽 明朝中后期商品经济发展→出现资本主义萌芽，但受到封建制度束缚

重农抑商 中国古代传统经济政策。重视保护农业。从身份上贬低商人的社会地位，限制商人经营范围，对商业征收重税 都严重阻碍资本主义萌芽、商品经济发展和社会进步

海禁 明清时期禁止国人出海贸易、限制外商来华贸易的法令，

第三单元：古代中国传统文化主流思想的演变

春秋战国

百家争鸣 儒家：孔子（仁、礼）；孟子（仁政）；荀子

道家：老子（道是万物之源、辩证法、无为而治），庄子（齐物，逍遥）

墨家：墨子（兼爱、非攻、尚贤）

法家：韩非（法治、君主专制中央集权）→秦最重视

百家争鸣：中国封建文化的基础和源头，中国历史上的第一次思想解放运动

汉代儒学 为了加强中央集权，汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”，外儒内法

影响：儒学开始成为正统思想

宋明理学 程朱理学（程颢、程颐、朱熹）：“存天理，灭人欲”

陆王心学（陆九渊、王守仁）：“心即理也”

明清儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之民主思想：批判封建专制和封建思想（宋明理学）

第四单元：古代中国的科学技术和文学艺术

科技成就 四大发明：

造纸术（西汉发明，东汉蔡伦改进）

火药（唐朝末年用于军事）

雕版印刷术（唐朝《金刚经》）活字印刷术（北宋毕升发明）

指南针

汉字书画 汉字：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书、草书

书法：（东晋）“书圣”王羲之（草书、行书）；（唐）颜真卿、柳公权（楷书）；（北宋）苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（行书）

绘画：人物画、山水画、花鸟画三大画科；北宋以后文人画占主流

文学成就 《诗经》：我国最早的一部诗歌总集

屈原：楚辞，代表作《离骚》

汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说

京剧 京剧：乾隆年间，四大徽班进京，汉调和徽剧融合形成京剧

第五单元：古代希腊罗马的政治制度

雅典

民主 梭伦改革：为雅典民主制奠定了基础

克利斯提尼改革：实行“陶片放逐法”，打击反民主势力。标志雅典民主政治确立

伯里克利改革：公民大会保障民主，雅典民主制顶峰时期——“黄金时代”

特点：人民主权和轮番而治；少数人的民主（男性公民）；直接民主

机构：公民大会（最高权力机关）、五百人会议和陪审法庭

罗马法 《十二铜表法》：罗马的第一部成文法和罗马的基本法

公民法；万民法；自然法

罗马法是古代世界内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛古代法律

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