高中历史必修一重要的问答题考点

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1课 从内外服联盟到封邦建国 知识结构： 1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。

2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。

3.西周: 分封制 定义： 目的：巩固周的统治（奴隶主的统治） 主体：同姓亲族 宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心：嫡长子继承制 内容：确立大宗、小宗体系 作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权 工具：礼乐制度

第2课 中央集权制度的确立 知识结构： 1.统一 （1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。

（2）统 一： 时间：前221年；人物：赢政。

2、中央集权的确立 （1）确 立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央） C. 郡县制（地方） （2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。

（3）影 响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。

第3课 中央集权与地方分权的斗争 知识结构： 1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。

2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。

3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。

4. 宋加强中央集权 （1）措施 ①收精兵：“三衙”、枢密院、原则； ②削实权：设通判、文臣任州郡长官； ③制钱谷：财赋大部分运往京师； （2）影响 利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；

八年级下册人教版历史和政治的开卷常考的题,就是问答题,带答案,急需

1、工笔是哪种绘画形式的技法

A.水彩画 B.油画 C.水粉画 D.国画

2、“冰激凌”是从哪国传进的外来语

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

3、“席梦思”三个字源于什么

A.人名 B.地名

4、“八仙过海”中的八仙除铁拐李、张果老、吕洞宾、曹国舅外还有

A.韩非子、蓝采和、何翠姑、汉钟离 B.蓝采和、何仙姑、韩非子、汉钟离 C.韩湘子、蓝采和、何仙姑、红孩儿 D.韩湘子、蓝采和、何仙姑、汉钟离

5、“无冕之王”的由来与下列哪一个有关

A.英国《泰晤士报》 B.法国《费加罗报》 C.美国《太阳报》 D.德国《明镜》周刊 E.苏联《真理报》

6、老三届指的是那几年毕业的初、高中毕业生

A.1964--1966 B.1966--1968 C.1969--1971

7、博士作为官名最早出现在：

A.秦 B.汉 C.唐

8、“谬种流传”最早是宋朝人批评当时的

A.官场黑暗 B.科举制度 C.社会风气 D.诗词风格

9、《在那遥远的地方》是哪里的民歌

A.四川民歌 B.江苏民歌 C.蒙古民歌 D.云南民歌 E.青海民歌

10、人体含水量百分比最高的器官是

A.肝 B.肾 C.眼球

11、人体最大的解毒器官是

A.胃 B.肾脏 C.肝脏 D.脾

12、下半旗是把旗子下降到

A.旗杆的一半处 B.下降1米 C.下降1．5米 D.距离杆顶的1/3处

13、下列地点与**奖搭配不正确的是

A.戛纳-金棕榈 B.亚洲-金马 C.洛杉矶-奥斯卡 D.中国-金鸡 E.柏林-圣马克金狮

14、下列哪种邮件如果丢失了，邮局不负赔偿责任

A.平信 B.挂号信 C.保价邮件 D.非保价邮包 E.特快专递邮件

15、下面哪种酸，人在品尝时不是酸味的

A.琥珀酸 B.苹果酸 C.柠檬酸 D.单宁酸

16、土豆不宜存放在什么地方

A.干燥处 B.通风处 C.日光照射处 D.卧室内

17、小华家的电灯丝断了，他把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用的时候会发现：

A.灯比原来亮了 B.灯比原来暗了 C.跟原来一样

18、飞机票头等舱的票价一般为普通舱票价的：

A.200% B.180% C.150% D.130%

19、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指：

A.人名 B.地名

20、中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作

A.阮玲玉 B.王人美 C.上官云珠 D.张瑞芳 E.胡蝶

21、中国民间“送灶神”时要吃粘牙的甜食，这是为了

A.容易打发小孩子 B.是灶神喜欢的食品 C.甜为吉利 D.用糖粘住灶神的牙

22、中国抗日战争中，最早为抗击日寇牺牲的中国将领是

A.张治中 B.张自忠 C.赵登禹 D.左权

23、中国铁路车票一般分为几种

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

24、什么时间吃水果比较好

A.饭前食用 B.饭后食用

25、从何时起，对最高统治者称“王”

A.夏 B.商 C.春秋 D.周

26、方便面里必然有哪种食品添加剂

A.防腐剂 B.合成抗氧化剂 C.食用色素

27、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于什么类型的家庭

A.复合家庭 B.单身家庭 C.核心家庭 D.直系家庭

28、世界上最大最贵的钻石藏在

A.中国紫禁城 B.英国王室 C.美国华尔街

29、世界上最高的立式佛像--巴米杨佛在哪个国家

A.印度尼西亚 B.伊拉克 C.阿富汗

30、仙人掌进行光合作用是依靠

A.根 B.茎 C.叶

31、以下哪一类茶是半发酵茶

A.红茶 B.绿茶 C.乌龙茶 D.花茶

32、古时戒指用来表示

A.荣誉 B.富贵 C.禁戒 D.婚否

33、汉朝最先下诏废除肉刑的皇帝是

A.汉武帝 B.汉成帝 C.汉文帝 D.汉景帝

34、光脚散步对小儿发育有好处吗

A.有 B.没有

35、全世界最大的石佛像在

A.四川乐山 B.河南洛阳 C.四川屏山 D.四川江津

36、吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致：

A.锡中毒 B.铅中毒 C.铬中毒

37、在英语当中，哪两个字母的出现频率最高

A.(e,t) B.(t ,h) C.(h,m) D.(m,e)

38、多大的数字被称为天文数字

A.千万以上 B.亿以上 C.千亿以上

39、如需要一壶50℃的温水，哪一种方法更节省燃料

A.把整壶水烧到50℃ B.先烧开半壶水再掺半壶凉水

40、有“植物熊猫”之称的是

A.银杏 B.银杉

41、竹子是：

A.树 B.草

42、自来水表上的一度水表示耗水量为

A.100公斤水 B.1000公斤水 C.一吨水 D.一立方米水答案补充 1、D；2、A；3、A；4、D；5、A；6、B；7、A；8、B；9、E；10、C；11、C；12、D；13、E；14、A；15、D； 16、C；17、A；18、C；19、B；20、A；21、D；22、C；23、A；24、A；25、B；26、B；27、D；28、B；29、C； 30、C；31、C；32、C；33、C；34、A；35、A；36、B；37、A；38、B；39、A；40、B；41、B；42、D；

跪求初一上册期末历史复习题！！

第一课 国家的主人 广泛的权利

1、 P7材料：6名学生该如何维护自己的合法权利

答：（1）和商场负责人协商解决，要求赔偿损失

（2）向消费者协会投诉 或向工商部门投诉

（4）到政府有关部门寻求帮助

（5）向人民法院提前诉讼

或者回答：当我们的权益收到侵害是，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

2、 我们应该如何正确行使公民的权利？

答：（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利

（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

（3）要在法律允许的范围内行使权利

（4）要以合法方式行使权利

3、辨析题：宪法规定：公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。

答：这个观点是错误的。(分点分析)P11第二段（我国宪法规定，公民有言论自由，但是，……谁就要对言论后果负法律责任）

第二课 我们应尽的义务

4、 权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？

答：P15最后一段：在我国，公民的权利和义务具有一致性。……自觉履行应尽的义务。

5、 道德义务的涵义是什么，有何重要意义？

答：涵义：所无道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

意义：关大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步

6、 作为公民，应该如何忠实履行义务？

答：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；

（2）法律要求我们做的，我们必须去做；

（3）法律禁止做的，我们坚决不做

7、 我国法律与道德之间的关系是什么？

答：P19第一段整段。

第三课 生命健康权与我同在

8、 公民如何维护生命健康权？

答：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

9、 为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任？（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？）

答：P29第一段整段

10、举例子说说公民可以采取哪些方式行使生命健康权？

答：P28第一段整段，共3点

11、辨析题：大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。

答：这个观点是错误的

(1) 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

(2) 一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。

(3) 所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。

第四课 维护我们的人格尊严

12、品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？

答：（1）良好名誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现

(2)不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价。P36最后一段

13、面对不公正的评价你该怎么办？

答：（1）主动与那位给予不公平评价的人沟通，找出原因

（2）“身正不怕影子歪”，坚持以和为贵，让时间来证明。

（3）如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时，应用法律武器维护。

14、肖像权的涵义以及侵犯肖像权的表现

答：（1）涵义：肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权。

（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像权的表现：P41最后一段

15、如何维护自身的肖像权？

答：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。

16、姓名权的涵义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利。

如何做？P43最后一段

当姓名权受侵害时该如何处理？：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。

第五课 隐私受保护

17、隐私的涵义和内容分别是什么？

答：（1）涵义：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有一些与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。

（2）内容：私人信息：如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；

个人私事：如日常生活、社会交往等；

私人领域：如住宅、个人行李、书包等。

18、法律保护隐私权有何重要意义（作用）？

答：（1）维护了个人的人格独立和人格自由

（2）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定

19、法律保护公民隐私权的内容包括哪些？P49～50

答：（1）公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（即：公民的住宅步伐非法搜查）

（2）公民有权对个人信息保密

（3）公民有权对个人童心内容保密

（4）公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。

20、公民如何尊重他人隐私？

答：（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。

（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识

（3）人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

21、公民如何依法维护隐私权？

答：P54整一段

22、我们如何增强自我保护意识，维护自己的隐私权？

答：（1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象

（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识。以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散

（3）当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。

第六课 终身受益的权利（受教育权）

23、教育对个人成长有何重要作用？

答：P59整段

24、为什么说教育改变国家和人们的命运？

答：P60第一段整段

25、作为中学应该如何履行受教育义务?（履行受教育的义务的内容包括哪些？）

答：P64最后一段 三点内容

第七课 拥有财产的权利

26、法律保护公民合法财产所有权有何重要意义？（原因）

答：P71整一段

27、保护公民合法财产所有权的手段有哪些？

答：（1）民事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍做法）

（2）刑事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器（最严厉，最有效做法）

总之，我国指定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护公民的合法财产所有权。

28、当我们的合法财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（但财产所有权受到侵害时，该如何理智处理？P74～75三种情况）

29、继承权的范围和继承顺序

答：（1）继承权的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。

（2）继承顺序：继承开始后，有第一继承人（配偶、子女、父母）继承，第二继承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）继承。没有第一继承人继承或第一继承人放弃继承权，由第二继承人继承。

30、如何维护继承权?

答：（1）在遗产继承过程中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。

（2）我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德

（3）当我们的财产继承权受到侵犯是，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

31、未成年人应该如何维护自己的知识产权？

答：（1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。

（2）如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

32、公民如何依法维护智力成果权（知识产权）？

答：P84整一段。

第八课 消费者的权益

33、保护消费者权益有什么意义？

答：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色。保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

34、消费者享有哪些权利？

答：（1）消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会生存的基本条件。

（2）消费者享有知情权（知悉权），有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。

（3）消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。

（4）消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易

（4）此外消费者还享有依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

35、作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？

答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。

如何做：

（1） 我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。

（2） 还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。

（3） 自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

36、当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些?）

答：（1）与经营者协商和解

（2）请求消费者协会调解

（3）向有关行政部门申诉

（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁

（5）向人民法院提起诉讼

第九课 我们崇尚公平

37、不公平的危害性有哪些？

答：P102第一段（人们在社会合作交往中，……影响社会的长治久安）

38、公平的重要性有哪些？

P102第二段整段

39、辨析题：世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。

答：这个观点是错误的。

（1） 公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力。

（2） 我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要理性客观的对待生活中的不公平；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

（3） 所以说认为世上没有绝对公平，我们不用追求和维护公平的观点是错误的，虽然世上没有绝对的公平，但我们仍然要不懈努力追求最大限度的公平。

40、面对不公平的现象，我们该如何正确处理？

答：（1）我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

（2）我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。

（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

第十课 我们维护公平

41、正义和正义制度有和重要性？（为什么说社会发展需要正义？）

答：P110最后一段。

42、公民如何遵守社会规则和程序？

答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自己遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

42、正义感的感受是什么？（ 你觉得一个有正义感的人有哪些感受？）

答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

43、如何做有正义感的人？（有正义感的人，应该如何做？）

答：（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。

（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助

（3）我们是未成年人，既要见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

（4）明辨什么是正义行为什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。 这是政治

一、单项选择题

1. 在下列选项中，哪一项不属于黄河流域发掘的原始人类遗址（ ）

A．元谋人 B．半破原始居民 C．北京人 D.山顶洞人

2.下列那一项不属于北京人生活？ （ ）

A、用火烧烤食物 B、 使用打制石器C、过群居生活 D、 会使用骨针

3.《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于 [ ]

A．山顶洞人 B．元谋人 C．蓝田人 D．北京人

4.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。这样，我国人类的历史又向前推进了：

A、10万年 B、20万年 C、100万年 D、120万年

5. 假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你所使用的工具是：

A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧

6. “神农时，民方食谷”。神农时，大约处在

A．北京人时期 B．山顶洞人时期C．河姆渡、半破原始居民时期 D．大汶口原始居民时期

7.下列制度中哪项不是西周开创或沿用的：（）

A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制

8.西周的众多诸侯是通过（ ）产生的？

A．奴隶制 B.世袭制 C．分封制 D．禅让制

9．下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（ ）

A．城濮大战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战

10．秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ）

A．实行商鞅变法B．更多使用铁制农具 C．牛耕得到推广 D.重视水利工程建设

11.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。下列中国先民兴建的工程中，也具有这一特点的是

A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥

12．我国有文字可考的历史，是从下列哪个时期开始的（）

A．夏朝 B.商朝 C．西周 D.东周

13. 下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（ ）

A．老子 B.孔子 C．墨子 D.韩非子

14.“夏有乱政，而作禹刑”。对这句话最准确的解释是（ ）

A、夏朝人是禹的后代 B、夏朝已经制定了刑法C、夏朝阶级矛盾尖锐 D、禹刑极为残忍

15. 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得的启示是（ ）

A、 只有实行“禅让制”才能确保王朝的巩固B、只有建立强大的国家机构才能确保王朝的巩固

B、 C、只有实行王位的“世袭制”才能确保王朝的巩固D、得道多助，失道寡助

16．以下成语和晋、楚争霸有关的是

A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷

17. 战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）

A．儒家 B.道家 C．法家 D．兵家

18．下列措施属于秦始皇首创的是（ ）

A．修筑长城 B．地方设县

C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝

19．下列历史事件与秦始皇直接相关的不包括 （ ）

A.灭六国统一天下 B.焚书坑儒

C.统一货币、度量衡 D.向刘邦投降，秦朝灭亡

20．秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明了什么？

A．秦朝人民习俗，不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖 B．秦朝法律的残暴。

C．市场竟争的必然结果。 D．那是外来品。

二、材料分析题

1.阅读下列材料：

子（孔子）曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”

子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

请回答：

①上述内容反映了什么时期的历史事实？

②管仲是如何“相”桓公的？

③管仲相桓公有何结果？

2. 阅读下列材料：

材料1：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。

—— 摘自李斯《谏逐客书》

材料2：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。

——摘自《战国策》

请回答

上述材料评述的是什么事件？发生在何时？

材料1和材料2对这一事件持什么态度？为什么？

三．历史诊所

1.小孙同学以“中国历史上早期的农耕文明”为题写了一段文字，可其中有5个地方写错了，你能为他改正吗？（10分0

我国新石器时代的农耕文明由于气候、土壤、地形等的差异，形成了南方以种植粟、北方以种植稻为主的格局。黄帝治水的成功，促进了农业的发展。到了战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，我国农耕文明步入了新的发展阶段。这一时期，秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。

①. 错在:______________________ _

应该是:_______________________ ___

②. 错在:________________ ____

应该是:_____________ _____________

③. 错在:___________________ _____

应该是:_________________ ______

④. 错在:________________ ______

应该是:_______________ ______

⑤. 错在:________________ __

应该是:______________________ ____

四简答题

1、 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法?

参考答案

一选择题1．A 2．D 3．A 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．D 10．A 11．B 12．B 13．B 14．B 15．D 16．B 17．C 18．D 19．D 20．B

二材料题

1．①春秋。②管仲帮助齐桓公改革内政，发展生产；改革军制，以"尊王攘夷"口号，发展齐国势力。③齐国国富兵强，齐桓公首先称霸。

2. ①商鞅变法 战国时期②肯定态度③经过商鞅变法，秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

三历史诊所

1.①.错在: 南方以种植粟为主 ，应该是南方以种水稻为主；

②.错在: 北方以种植稻为主，应该是: 北方以种植粟为主

③.错在: 黄帝治水的成功，应该是: 大禹治水的成功

④.错在: 战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，

应该是: 战国时期，由于铁农具和牛耕的普遍使用

⑤.错在: 秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰

应该是: 李冰主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰

四．简答题

1．纵观秦始皇的一生，功过十分明显。他统一六国，征越族，击匈奴，结束了长期诸侯割据称雄的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。他不愧为中国古代史上杰出的政治家。

但他统治残暴，以刑杀为威，修建豪华的宫殿、陵墓，耗费了巨大的财力和人力，加深了人民的苦难，又是历史上少有的暴君。

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