主持人大赛才艺展示（+自我介绍）

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大家好,我先自我介绍一下我性陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗

比赛的主持词开场白

小主持人比赛主持词

一、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”现场！本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的。经过三、四、五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。

二、下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行“魅力印象”、“模拟主持”、“锦上7a686964616fe59b9ee7ad9431333337616561添花”三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟。另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中“魅力印象”不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示；“模拟主持”不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示；“锦上添花”不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%，请选手们要注意把握好时间。

三、本次比赛奖项设东联小学“十大小主持人”10名，“十大小主持人”金、银、铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。“最佳才艺表现奖”主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，“最佳台风表现奖”主要依据选手们在第一、二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩。

四、好，比赛正式开始，首先是第一个环节“魅力印象”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

现在是比赛的第二个环节“模拟主持”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

最后一个环节“锦上添花”，选手们可要加油了，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

五、1、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

2、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳才艺表现奖的是*****，她的成绩是**分，获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳台风表现奖的是*****，她两个环节的总成绩是**分，我们有请体艺科组长老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

3、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”十大小主持人的是***，***、***……我们有请少先队辅导员张老师、莫老师为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

4、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”铜奖的是***，获得银奖的是***，有请教导处主任为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

比赛的主持词开场白 篇1

　女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

　男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

　男女合： 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格，知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲!”

　女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!

　男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始!“

　男：尊敬的各位嘉宾。

　女：现场的各位同学。

　合：大家，晚上好。

　女：欢迎来到百科知识竞赛初赛现场。我是主持人高洁。 男：我是主持人陆道忻。

　男：睿智问答启迪生活哲学。

　女：妙趣探索点亮人生智慧。

　男：借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。

　女：架思维的长舰追逐奔流的浪花。

　男：千言道不尽学子千般风采。

　女：一笔难写出文苑万卷风流。

　男：秋天的风带着青春的气息扑面而来。

　女：文学的雨浇灌出每一个诗意的心灵。

　男：让我们用文字作笔，写下自己的骄傲。

　女：让我们用语言为墨，画出自己的风采。

　合：南通大学文学院第x届百科知识竞赛，现在开始！ 女：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们是：（ ） 男：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

　女：这次参加初赛的队伍分别是

　男：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

　男：首先简单介绍一下比赛的流程。本次比赛分为五个环节，它们分别是“不拿白不拿，我们都是快抢手，copy不走样，不能说的秘密和一掷定乾坤”。每参赛队有100分的基础分 比赛采取分数累加制。

　女：所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”

　男：除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，

　可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，

　计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

　男：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节“不拿白不拿”。下面，介绍第一环节的规则。 女：该轮题型为必答题，每队各5题，每题20分。由主持人依次读题，每题朗读问题2次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，主持人公布答案；回答正确加20分，回答错误不加分。本环节中，每队都有一次机会求

　助现场观众，求助时间1分钟，时间到则必须给出答案。 男：既然已经是不拿白不拿了，那么各位可要努力了！是否都准备好了？

　女：声音有点小哎，是不是不够自信？

　男：将你们的信心大声喊出来！都准备好了吗（得到确认）好，请听题。

　女：正是应了第一环节的题目，不拿白不拿，那我们倒要看看各队到底拿了多少，又白白丢了多少。那我们就来看一下吧。

　女：第一环节之后，让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。

　男：江湖上失传了已久的“如来千手法今日恐怕又要重现江湖了。进入下一环节——“我们都是快

　抢手”！

　女：本环节为抢答题，共有15道题，难度逐渐增加。主持人念一遍题目，念完说“开始”，各队即可抢答。抢到的参赛队既可以自己答题也可以指定其他一个代表队答题。答题时间为15秒。答对加30分，答错扣30分。在主持人说开始前抢答的，扣去30分，但仍有继续抢答权。超过答题时间视为答错。

　女：你争我夺，互不相让，比分自然已是犬牙交错。

　第二环节之后，来自（班（队）暂时领先，看来（队）还需加倍努力，还有两轮等着你们发挥呢！

　女：哎，陆道忻，你知道什么是“

　copy”吗？

　男：不就是复制粘贴吗？！

　女：copy

　是很简单，但我们今天这个

　copy

　可有些难度哦，要

　copy

　得不走样！

　合：下面就进入我们的进入互动环节“

　copy

　不走样”！

　男：本环节的规则是本环节为互动环节，每个参赛队都参加，进行模拟动作练习。每个参赛队派1名参赛队员，名观众）参加。首先主持人向其中一人出示词语，然后此人模仿动作。另外一人说出这个词语即可。以3分钟为时间限制，根据3分钟内答对词语的数目给分。每个词语10分，并以100分为满分给参赛队伍打分。最后得分加入该队总分。

　男：下面我示范一下（一手叉腰）高洁，看得出这是什么吗？女：茶壶？把手？哎，这到底是什么呀？

　男：杯具呀！

　女：猜不出来就悲剧吗？

　男：不是，答案就是杯具啊！

　女：你模仿的还真是四不像，我们还是把表演的机会留给选手和观众吧！期待他们有精彩的表现！有请各队参加本环节人员上台！

　（各队按顺序比赛）

　男：真是长江后浪推前浪啊，我的模仿水平看来只能被拍死在沙滩上了。不多说了，来自（得分是?

　女：下面我们进入最具悬念的'第三环节（在耳旁低语）男：难道是?

　女：哎，不能说不能说

　男：为什么不能说？

　女：不能说的秘密当然不能说了！

　比赛的主持词开场白 篇2

　男： 尊敬的各位老师、各位来宾

　女： 亲爱的同学们，大家

　合： 下午好!

　男： 这里是第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛的决赛现场，我是主持人闫晓东

　女： 我是卢婷婷，首先欢迎大家的光临。

　男： 本次活动旨在通过让选手参与模拟的商业竞争，在实践中开拓出发现问题、解决问题的思路，真切的感受商业氛围，体验现实社会中的经营管理，对自己的专业领域有新的认识。

　女： 此次活动由经管学院电子商务研究会与外联部特联合举办，希望同学们在比赛中赛出水平、赛出友谊。

　男： 没错，通过初赛和复赛的层层选拔，共有八组选手进入到今天的比赛，让我们一起期待他们精彩的表现。

　女： 本次比赛能够得以顺利举办，我们就不得不感谢一下为本次比赛提供大力支持和帮助的各位商家了

　男： 是的，现在就请允许我为大家介绍一下出席本次比赛的各位嘉宾和评委，他们是：

　女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

　男：好的，现在我宣布第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛 合：正式开始

　女：现在有我宣布一下比赛规则：

　男：好的，话不多说，首先有请第一组选手上场，有请

　比赛的主持词开场白 篇3

　男：尊敬的各位评委、各位老师，

　女：亲爱的同学们，

　合：大家好!

　男：我是主持人秋恒

　女：我是植允

　男：十月我们迎来了希望，

　女：十月我们放飞了梦想，

　男：十月我们畅想了青春。

　女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

　赛，以丰富同学们的大学生活。

　男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。

　女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

　男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。

　女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：

　男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。

　女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌声有请**致开幕词

　男：谢谢**。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己最优秀的一面，不要辜负领导的殷切期望

　女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖

　1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名

　男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：

　比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。选手演讲的总时间 是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在

　3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间 到”的牌子，请选手们注意时间。

　女：好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

　比赛的主持词开场白 篇4

　(女)尊敬的各位领导、

　(男)亲爱的老师们、同学们：

　(合)下午好!

　(男)秋光绚丽，金风送爽。

　(女)在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“昌都解放60周年”，共同收获教育工作的幸福，共同分享教育工作的快乐。

　(男)今天，我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长，我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)

　(女)参赛的学校有江达县一中、二中，县小学、同普中心校、幼儿园，师生代表共17人参加，

　(男)在此，我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌)

　(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国、我爱西藏、我爱昌都”师生演讲比赛

　(合)现在开始!

　比赛的主持词开场白 篇5

　甲：尊敬的各位老师!

　乙：亲爱的同学们!

　甲乙(合)：大家下午好!

　甲：秋去冬来，四季更替，是自然。

　乙：斗转星移，日月轮回，是自然。

　甲乙(合)：教育就是养成学生的良好习惯，使习惯成自然。

　甲：好习惯终生受益!

　乙：坏习惯祸害终生!

　甲乙(合)：养成良好习惯是我们未来幸福的可靠保障。

　甲：养成良好习惯!

　乙：开创幸福未来!

　甲乙(合)：演讲比赛，现在开始。

　比赛的主持词开场白 篇6

　A：尊敬的各位评委，

　B：亲爱的老师们，同学们

　(合)大家早上好!

　A: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕;

　B:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖;

　A:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强!

　B:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花朵;

　A:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努力;

　B: 这里，有一个亲切的名字，叫XX中学。

　A: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春;

　B:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进;

　A: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。

　B:和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。 A:学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校的有序发展对我们意义重大。

　B因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声!

　A:只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海!

　B:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲!

　A：今天我们相聚在这里，开展“我与学校共奋进”演讲比赛，目的是为了教育引导广大学生与学校共奋进，创建文明校园，争做文明学生。(

　合)让我们用热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功!

　比赛的主持词开场白 篇7

　A：尊敬的各位领导、老师

　B：亲爱的同学们

　(合)大家好!

　A：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天!

　B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。

　A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。

　B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。

　1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。

　2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。

　3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

　A：具体评分规则如下：

　1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。

　2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

　3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

　4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。

　5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

　本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

　B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

　A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　(合)下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧!

　B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。

　A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!

　B：谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》!请4号选手做准备!

　A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!

　B：谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!

　A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!

　B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!

　A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》!请9号选手做准备!

　B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!

　A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!

　B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》!请12号选手做准备!

　A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!

　B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!

　A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》!

　B:下面请老师宣布比赛成绩。

　A:以书相约，是成长中的邀请;

　B:以书相伴，是心灵上的洗礼;

　A:以书相知，是前进时的方向;

　B:以书相悦，是精神上的慰藉。

　A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

　A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

　B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!

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