诗歌朗诵活动总结范文
1、诗歌朗诵活动总结1 普通话是我们国家的规范用语，也是学校基本的教育用语。为了推动推普的宣传工作 ，为了进步全体教师的专业水平 ，给教师提供艺术实践的舞台，修建良好的艺术教育氛围 ，并在实践中进步教师本身的艺术表现力 、鉴赏力和审美能力 。我校在教务处的组织下于11月2-3日两个晚上的时间 ，展开了教师朗诵比赛活动 。
2 、诗歌朗诵活动总结范文 首届“经典诗文诵读”比赛决赛已于12月3日晚于西区三楼礼堂圆满结束。此次活动，共有东、西区各系部选送的15个节目参与决赛 ，在一段精彩激烈的角逐之后 ，我系黄同学的《青春中国》荣获三等奖，为我们系不争了荣誉 。
3 、关于诗歌朗诵的活动总结 在这秋风送爽的十月里，我们中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛 ，这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合 ，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了我们团组织积极拼搏的精神 。
4 、诵读诗歌的活动总结范文篇一 诵读古诗文对于提升人的境界 ，丰富人的内涵、开阔人的胸襟 、净化人的灵魂 ，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动，现总结如下：尝试运用的教学方法 是熟读成诵法 。
5 、通过这次活动 ，我们不仅掌握了如何写诗 ，还了解了古诗与现代诗之间的差距，以及如何更好地阅读和感受诗歌的意境 。虽然活动时间短暂 ，但“轻叩诗歌大门 ” ，为我们展示了一个美丽的诗歌世界，让我们在诗歌的海洋中挖掘到了无数珍宝。
朗读大赛的朗读内容
以下是一些适合朗读比赛的爱国散文经典作品推荐：《祖国颂》你屹立在世界的东方 ，巍峨起伏的大山在你的脚下舒展绵延 ，奔腾不息的大河亘古澎湃在你的心窝。丰盈广袤的田野用翠绿的罗裳装点着这片大地，潺潺流淌的小溪为你唱响欢快动听的乐曲 。天空飘来五彩祥云，神州大地一片祥和气息 ，彩霞满天 ，红霓万里，莽莽河山宛如一幅锦绣传奇 。
适合选配节奏舒缓的曲子 ，如《月亮门》、《神秘园夜曲》、《星空》 、《月光曲》 、《秋日私语》、《离别曲》等 ，以增强朗诵效果。
朗读大赛的朗读内容如下：《我的祖国》我的祖国，高山巍峨 ，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落 ，暮色苍茫，任凭风云掠过 。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫 。我的祖国 ，大河奔腾 ，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进 ，洗刷百年污浊 ，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
以下是适合一年级朗读比赛的作品推荐：《我的家庭》：描写一个孩子的家庭成员和日常生活，内容简单易懂，适合一年级孩子朗读 。《小狗的生日礼物》：讲述小狗过生日时 ，得到了主人送的生日礼物 ，内容生动活泼，适合一年级孩子朗读 。
适合朗读的古文,情感路线,是参加朗诵大赛,要抒情一点的,有什么好的古文...
韩愈《祭十二郎文》 推荐理由：该文情感真挚 ，字里行间流露出对亡侄的深切悼念之情。韩愈以深情的笔触 ，叙述了自己与十二郎的亲情往事，读来令人动容 。 欧阳修《泷冈阡表》 推荐理由：欧阳修在此文中追述了父母的生平事迹 ，表达了对父母的缅怀与敬仰 。文章情感深沉 ，文字质朴而感人，适合朗诵表达。
桃花源记 朝代：魏晋 作者：陶渊明 原文：晋太元中 ，武陵人捕鱼为业 。缘溪行 ，忘路之远近 。忽逢桃花林，夹岸数百步 ，中无杂树 ，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行 ，欲穷其林。林尽水源 ，便得一山，山有小口 ，仿佛若有光 。便舍船 ，从口入 。初极狭，才通人。复行数十步 ，豁然开朗 。
李清照的《声声慢》 这首词情感细腻 ，语言优美，适合女生用柔和而深情的语调朗诵 。词中通过“寻寻觅觅 ，冷冷清清 ，凄凄惨惨戚戚 ”等叠词的运用，表达了作者深深的愁绪和孤独感。 推荐理由：词的情感层次丰富 ，能够展现女生的细腻情感和朗诵技巧 。
诗歌朗诵作文
诗歌朗诵作文400字 篇1 在成长过程中 ，我遇到过许许多多的事情，它们像一颗颗明亮的珍珠，不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里 ，使我记忆犹新 。有一天 ，老师在班里公布了金波儿童诗歌朗诵会即将开始。
今天下午第一节课，我们将要举行同学们梦寐以求的朗诵比赛 。老师早在上个星期就布置了任务 ，我们决定在今天下午课间进行排练 。这次比赛的题目是：“母亲河”。 我们小组将派出6人参赛 。到了下午第一节课了 。王伟泓的小组首当其冲 ，奔上讲台。他们小组读得十分出色。
诗歌朗诵作文1 四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现 ，我永远也忘不了 。那天下午 ，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们 ，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会 ，大家请做好准备哦！ ”我听后，既兴奋又激动 。
诗歌朗诵作文 篇1 为了这次的朗诵比赛 ，我们班的同学们可是努力了好几个星期。 从上上个星期开始 ，我们就已经在积极备战了 。课间见到的不是玩耍的身影，而是同学们分成小组刻苦练习的情形 。同学们抑或是抱着书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商量出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待 。
在上周二 ，我们班参加了全校的诗歌朗诵活动 。我们班表演的是诗朗诵《淡泊明志 ，宁静致远》。
描写朗诵比赛的作文
1 、描写朗诵比赛的作文 篇1 就在今天早上，我在短短的时间里 ，碰上了一件大好事 。 事情是这样的 ，在昨天朗诵比赛的时候，我是倒数第一个轮到 ，在前面人朗诵的时候 ，我看着她（他）们的表情 、动作、神态 、音亮 、感情都很好，心里好紧张 ，生怕朗诵不好 。更让我担心的是 ，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。
2、我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声中 ，深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线 ，让我们更深入地感受到诗歌朗的魅力 。虽然现在是冬天，但我看见了我们永远不冷的心，看见了这场演出 ，心沸腾了 ，我感觉到了青春的力量 。
3 、朗诵比赛的作文写法如下：在这金秋时节，我们迎来了班级朗诵比赛。这场比赛有5位裁判 、8位参赛者、两位算分员 ，还有我是这场比赛的主持人。1号选手蔡双琳为我们带来精彩的表演 ，她讲得绘声绘色，非常感人 ，我们都被深深地感动了 。文中有一句话说得很好：美好是包在草叶里的粽子 ，平凡 、紧裹，很大众 。
4 、朗读比赛开始了 ，我的心砰砰乱跳 ，很紧张，但又迫不及待地想上去。突然主持人温光洪说：“请吴海东做准备 。 ”我吓了一跳 ，这么快就轮到我了 。在上讲台的过程中我不断地提醒自己：“不要紧张 ，不要紧张！”终于读完了，我回到了座位上，真想马上知道我的分数。
5、一开始我也非常紧张 ，双脚都是软的 ，可是后面好像也不是那样的害怕了，我非常自如地朗读了一番 ，读完了 ，又向大家敬了一个礼 。那台下的掌声让我震耳欲聋，给我留下了一个刻骨铭心的印记 。比赛结果报出来的时候 ，我热泪盈眶 ，不单单是我获得了一等奖，而是被这一个个参赛者深情并茂的朗诵感染了。
诗歌朗诵比赛作文
1、在上周二 ，我们班参加了全校的诗歌朗诵活动 。我们班表演的是诗朗诵《淡泊明志 ，宁静致远》 。 去体育馆的路上，我很激动 ，也有一点害怕 ，因为，万一该我说的时候我没说，不该我说的时候我说了 ，那就糟糕了 ，这样会影响我们班的表现，集体荣誉很重要啊！ 在后台的时候 ，我很紧张 ，双脚都发抖了。
2 、诗歌朗诵作文400字 篇1 在成长过程中，我遇到过许许多多的事情 ，它们像一颗颗明亮的珍珠 ，不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里，使我记忆犹新 。有一天 ，老师在班里公布了金波儿童诗歌朗诵会即将开始 。
3 、诗歌朗诵比赛作文1 诗歌能给人真、善 、美的熏陶 ，能陶冶人的情操。使人神清气爽，将一天的烦恼抛到九霄云外 ，剩下的便全是欢声和笑语。今天下午 ，我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛 ” 。 朗诵的内容丰富多彩，譬如：“少年中国说 ” 、“四季之歌”等等 。
4、诗歌朗生，生诗歌朗！诗歌朗给人以美 ，给人以享受 ，陶冶人的身心；生因诗歌朗而更加完美 、更充实。——题记 在xxxx年年底，我们学校举行了年度大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演 。细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目 ，有的体现中华上下五千年渊源的文化 ，有的突出时代潮流，各具特色 。
5 、诗歌朗诵作文10 盼星星 ，盼月亮 ，终于盼来了今天。自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来 。 为了迎接这次比赛 ，每个班级都做了充分的准备 ，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手 。离我们班上台比赛的时间越来越近 ，同学们的心里既高兴又害怕。
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希望本篇文章《朗读大赛文章大学(关于举办朗读者大学生朗诵比赛活动方案)》能对你有所帮助！
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本文概览：诗歌朗诵活动总结范文 1、诗歌朗诵活动总结1 普通话是我们国家的规范用语，也是学校基本的教育用语。为了推动推普的宣传工作，为了进步全体教师的专业水平，给教师提供艺术实践的舞台，...